Metoda tVNS

Zapraszamy na neurostymulacje nerwu błędnego metodą tVNS – przezskórną stymulacje elektryczną gałązki usznej nerwu błędnego. Efekt działania tej metody opiera się na zjawisku neuroplastyczności mózgu. Neuroplastyczność to zdolność mózgu do samo rekonstrukcji poprzez generowanie nowych połączeń neuronalnych. Te powstające, nowe połączenia neuronalne mogą spowodować zmianę charakteru odpowiedzi. Nerw błędny nazywany jako “drugi mózg” integruje i zbiera informacje z całego ciała, jest to X nerw czaszkowy, reprezentuje 80% całego układu przywspółczulnego jako nasza wewnętrza podświadomość.

Udowodnione działanie tVNS w leczeniu chorób:

• depresji i traumy pourazowej
• padaczki lekoopornej – eliminuje drgawki lub zmniejsza ich częstotliwość.
• Autyzmu (2016 roku w Frontiers in Neuroscience).
• ADHD
• szumów usznych
• migren
• chorób autoimmunologicznych
• wspomagająco w leczeniu chorób układu oddechowego

A dodatkowo dzięki stymulacji tVNS szybsza i skuteczniejsza aż o 30% nauka języków obcych!

Stymulacja nerwu błędnego tVNS wpływa na:

U ludzi stymulator nerwu błędnego jest stosowany przede wszystkim w leczeniu padaczki lekoopornej. Znacząco zmniejsza napady padaczkowe (Kuba i wsp., 2002), może zmniejszyć ich częstotliwość i nasilenie.

U pacjentów z padaczką używających stymulatora nerwu błędnego mocno poprawiła się wydajność pamięci i uwaga wzrokowa (Sun i in., 2017).

• zmniejszenie ciśnienia krwi
• zmniejszenie częstość akcji serca
• ma działanie przeciwzapalne
• poprawia samopoczucie, odpręża
• działanie przeciwbólowe
• podłączany w trakcie terapii – wzmacnia efekty prowadzonej stymulacji terapeutycznej
• reguluje procesy metaboliczne i endokrynne – brzuszna część n.błędnego
• stymuluje rytmiczne zwężanie oskrzeli, dba o prawidłowy wdech oraz wydech, a także unerwia mięśnie gładkie okolicy gardła, struny głosowe, krtań i mięśnie po tylnej stronie krtani, takie jak dźwigacz podniebienia miękkiego czy języczek
• brzuszna, czyli ta wentralna gałąź nerwu błędnego – powiązana jest z “zaangażowaniem społecznym”, czyli naszymi relacjami ze światem zewnętrznym, z ludźmi, z tym, co się dzieje, z naszym widzeniem oraz przyswajaniem reakcji z otoczenia.